دانشگاه

آزمون ورودی دوره دکتری Ph.D نیمه متمرکز سال ۹۵ جمعه ۱۴ اسفند با رقابت ۱۵۸ هزار و ۹۴ داوطلب برگزار شد. این دوره ششمین دوره آزمون دکتری است که به صورت نیمه متمرکز برگزار می شود و در این دوره داوطلبان به دروس اختصاصی و سوالات آزمون دروس استعداد تحصیلی و زبان انگلیسی عمومی پاسخ دادند.

در این آزمون ۳۰ درصد نمره فرد بر اساس آزمون کتبی و ۷۰ درصد بر اساس ارزیابی تخصصی محاسبه می شود.

مرحله دوم یا ارزیابی تخصصی به عهده کارگروه برگزار کننده است. بررسی سوابق عملی داوطلب شامل الف) امتیاز پژوهشی، ب) امتیاز آموزشی، ج) امتیاز آزمون تخصصی یا مصاحبه است.

در این مرحله دانشگاه ها به عنوان موسسات مجری دوره دکتری باید چگونگی تشکیل پرونده متقاضیان، زمان و مکان برگزاری آزمون، نحوه مصاحبه علمی یا برگزاری آزمون تخصصی و میزان تاثیر هر یک از مولفه ها را ضمن ارسال به سازمان سنجش، از طریق وب سایت، تماس تلفنی، پیامک و به صورت عمومی، صریح و شفاف به داوطلبان اعلام کنند.

بر اساس شیوه نامه برگزاری آزمون دکتری که به دانشگاه ها ابلاغ شده است زمان برگزاری هر یک از مراحل ارزیابی تخصصی باید به نحوی برنامه ریزی شود که با زمان بندی سایر موسسات تداخل نداشته باشد و تعیین حد نصاب سنجش علمی از سوی موسسات برای ورود داوطلبان به مرحله دوم الزامی بوده و این حد نصاب می تواند برای هر موسسه و یا هر کد رشته ای متفاوت باشد.

جلسه مرحله دوم با حضور حداقل ۳ عضو هیات علمی به انتخاب گروه آموزشی رسمیت پیدا می کند. معاون آموزشی موسسه مسئول نظارت بر فرآیند مرحله دوم است.

دانشگاهها از مرحله دوم آزمون دکتری سربلند بیرون نیامدند

اما دانشگاه های مجری دوره دکتری تخصصی به عنوان یکی از ارکان تحصیلات تکمیلی تاکنون نتوانسته اند از این آزمون سربلند بیرون بیایند. اعتراضات پیاپی داوطلبان به نحوه برگزاری مرحله دوم آزمون دکتری توسط دانشگاه ها و تاثیر زیادی که این بخش در پذیرش افراد دارد حاکی از ناموفق بودن این طرح دارد.

یکی از بدعت هایی که در این دوره داوطلبان با آن مواجه شده اند، مصاحبه های سه دقیقه ای برای ارزیابی تخصصی داوطلبان دکتری است.

نفس برگزاری مرحله دوم آزمون دکتری، ارزیابی تخصصی افراد برای شروع یک دوره مهم تحصیلی است که به گفته بسیاری از داوطلبان مجاز و معرفی شده به مصاحبه بسیاری از دانشگاه ها این مرحله را به شکل فرمالیته، سه دقیقه ای و بدون نظم برگزار کرده اند.

از دیگر موضوعات مورد اعتراض داوطلبان معرفی شده به مرحله دوم کنکور دکتری، موضوع اخذ تعهد از داوطلبان پس از برگزاری مرحله ارزیابی تخصصی است. به این معنی که فردی که برای مصاحبه به دانشگاه الف و ب رفته اما در مرحله ارزیابی تخصصی دانشگاه الف، این دانشگاه از فرد تعهد گرفته است. در این صورت اگر فرد در دانشگاه ب پذیرفته شود نمی تواند به آنجا برود.

این در حالی است که سازمان سنجش ۱۹ خردادماه ۹۵ در اطلاعیه اعلام کرده است: «داوطلبانی که در مراحل ارزیابی تخصصی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی شرکت کرده و از نظر دانشگاه مربوط دارای شرایط علمی لازم (قبول مشروط) تلقی شده‌اند باتوجه به تماس گرفته شده از سوی موسسات مربوط منحصراً می‌بایست از تاریخ ۲ تا ۱۱ مرداد ۹۵ برای تکمیل و ارائه فرم تعهد به دانشگاه ذیربط (ارائه فرم تعهد منحصراً بایستی به یک دانشگاه داده شود) مراجعه کنند بدیهی است اخذ هرگونه تعهد قبل از بازه زمانی فوق فاقد وجاهت قانونی و غیرمعتبر تلقی می‌شود.»

قانون شکنی دانشگاهها در مورد تعهد از داوطلبان کنکور

اما این اطلاعیه با رفتار دانشگاه ها مغایر است. بیشتر دانشگاه ها نسبت به اخذ تعهد در غیر از زمان اعلام شده اقدام کرده اند که این کار واکنش رئیس سازمان سنجش آموزش کشور را برانگیخت.

ابراهیم خدایی تاکید کرده است که با دانشگاه‌هایی که از داوطلبان دوره دکتری تعهد قبل از موعد مقرر می‌گیرند برخورد می‌شود و حق چنین کاری را ندارند. 

همچنین دکتر مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزیر علوم تحقیقات و فناوری نیز با اشاره به تخلف برخی از دانشگاه ها در اخذ تعهد زودهنگام از دانشجویان دکتری گفت: این مسئله خلاف محسوب شده و با آن برخورد قانونی صورت می گیرد.

وی گفت: دانشگاه ها باید در بازه زمانی که اعلام شده بود تعهد را از دانشجویان اخذ می کردند و غیر از این خلاف محسوب می شود و با آن برخورد قانونی خواهد شد.

معاون وزیر علوم ادامه داد: این دانشگاه ها موظف هستند طبق شیوه نامه ای که سازمان سنجش آموزش کشور به آنها ابلاغ کرده است، عمل کنند تا دانشجویان بتوانند با فراغ باز در خصوص اینکه به کدام دانشگاه مراجعه کرده تصمیم گیری کنند و تعهد دهند.

معاون آموزشی وزیر علوم ادامه داد: در هر حال تلاش ما این است که با دانشگاه هایی که اینگونه عمل کردند گفتگو کرده و به آنها متذکر شویم که تعهدات زودهنگام از دانشجویان اخذ نکنند تا دانشجویان بتوانند خارج از فضای جاری و با آرامش تصمیم گیری کنند.

از سوی دیگر شیوه های اطلاع رسانی دانشگاه ها نیز موجب ناراحتی داوطلبان کنکور دکتری را ایجاد کرده است. یک دانشگاه فضای مجازی، یک دانشگاه پیامک، یک دانشگاه سایت رسمی و دانشگاه دیگر تماس کارشناسان به داوطلبان اعلام کرده اند که باید تعهد خود را ارائه کنند.

داوطلبان در شبکه های اجتماعی و سایت ها از یکدیگر خبر می گیرند که آیا دانشگاه مورد نظر با آنها تماس گرفته است که به نظر می رسد شیوه ای غیرمعمول برای آگاهی از نتایج آزمون است.

آزمون دکتری بهانه ای برای کسب درآمد

اینکه برخی از دانشگاه ها تنها دو ظرفیت داشتند و اقدام به دعوت بیش از ۳۰ نفر کردند نیز از موارد مورد اعتراض افراد بود. چرا که هر فردی باید مبلغی را به عنوان هزینه به حساب دانشگاهی که حدنصاب آن را کسب کرده بود، پرداخت می کرد و این تصور بوجود آمد که دعوت افراد بیشتر تنها به عنوان منبع درآمد دانشگاه بوده است.

به عنوان نمونه یکی از داوطلبان می گوید یک دانشگاه مشهور امسال گرانفروشی کرده است! داوطلبانی که متقاضی یک رشته در دوره روزانه و شبانه بودند مجبور شدند دوبار مبلغ مصاحبه پرداخت کنند که من به دلیل نداشتن هزینه کافی مجبور شدم تنها یک کدام را انتخاب کنم !

یا در نمونه دیگری یکی از دانشگاه ها برای ظرفیت ۴ نفر اسامی ۱۰۷ نفر را اعلام کرده بود.

البته در این میان برخی از دانشگاه ها نیز در سایت ها خود اعلام کرده اند که اسامی نهایی پذیرفته شدگان را همزمان در سایت سازمان سنجش و دانشگاه اعلام می کنند تا داوطلبان به صورت شفاف و روشن در جریان نتایج قرار بگیرند.

آشنایی با استاد شانس پذیرش

جو نامناسب جلسات مصاحبه نیز مورد اعتراض بیشتر داوطلبان بود. مصاحبه های چند ثانیه ای تا چند دقیقه ای و یا آزمون های کتبی بی ارتباط با گرایش. همچنین نکته ای که داوطلبان به آن اشاره می کنند بازگشت موضوع آشنابودن با استادان در مصاحبه است، بسیاری از افراد گفته اند که از اساتید خود در زمان مصاحبه قول پذیرش گرفتند.

شیوه برگزاری مرحله دوم در امسال نکته دیگری نیز در برداشت که چون افراد پس از اعلام حدنصاب های دانشگاه ها، این اختیار را داشتند که برای مصاحبه چند دانشگاه شرکت کنند، برخی از داوطلبان ترجیح دادند که تنها در یک یا دو دانشگاه شانس خود را امتحان کنند که به این ترتیب ممکن است ظرفیت برخی دانشگاهها خالی بماند. 

برخی از داوطلبان معتقد هستند پذیرش دانشجوی دکتری فقط به واسطه کنکور روش کاملی نیست اما پذیرش با مصاحبه روش علمی است که در تمام دنیا رواج دارد اما در ایران و به ویژه در این دوره به بدترین روش انجام شده است.

یکی از داوطلبان می گوید: در زمانه ای که هر لحظه پیامک تبلیغاتی می آید، ما که در انتظار پیامک دانشگاه برای قبولی هستیم، دچار استرس می شویم چرا نتایج نباید به صورت هماهنگ و بر روی سایت اعلام شود که داوطلبان این گونه سردرگم نشوند.

این داوطلب یادآور می شود : دانشگاهها اعتراض داشتند که چرا آزمون کتبی دکتری باید ۷۰ درصد نمره را داشته باشد، چرا دانشگاه ها در گرفتن دانشجو اختیار ندارند اما بررسی صلاحیت را به بدترین شکل برگزار کردند. جلسه مصاحبه دو دقیقه ای ! آزمون های تشریحی بر اساس جزوه های کلاسی و در نهایت هم تمسخر داوطلب که چرا آنجا که ارشد خوانده ای دکتری نمی خوانی !

داوطلب دیگری می گوید: از زمان برگزاری آزمون تا برگزاری مرحله دوم در دانشگاهها دائم در حال سفر و رفت و آمد و هزینه کردن هستیم و حال ما را بلاتکلیف رها کرده اند و هر روز از سایرین می پرسیم آیا با شما تماس گرفته اند.

وقتی داوطلبان صلاحیت دانشگاهها را زیر سوال می برند

این داوطلب ادامه می دهد : تجربه این دوره از آزمون ثابت کرد دانشگاه ها به تنهایی صلاحیت گزینش دانشجوی دکتری ندارند و نتوانستند شیوه منطقی و منظمی برای پذیرش دکتری در پیش بگیرند. داوطلبان در این دوره بیشترین سردرگمی و اعتراض را به نحوه عملکرد دانشگاه ها داشتند.

البته چند دانشگاه هم بودند که از این مرحله روسفید بیرون آمدند چرا که برخورد مناسب مسئولان و استادان دانشگاه و نحوه برگزاری مرحله دوم داوطلبان را راضی نگه داشته بود. 

تمام این اتفاقات درحالی است که با تغییر قانون سنجش و پذیرش تحصیلات تکمیلی در مجلس نهم و ابلاغ آن از سوی حسن روحانی رئیس جمهور در دولت یازدهم، داوطلبان بار دیگر با تغییرات در نحوه برگزاری آزمون، سهم دانشگاه ها و تغییرات نمرات مواجه می شوند.

تغییرات جدید ؛ بدعتهای جدید

این بار امتیازات مساوی و ۵۰ درصدی برای بخش کتبی و مرحله دوم ارزیابی درنظر گرفته شده است اما مشخص نیست با تجربه ناخوشایند دانشگاهها، این بار داوطلبان با چه بدعت هایی مواجه شوند.


دیدگاه‌ها   

#12 محمود 1395-03-30 12:33
واقعا جلسات مصاحبه خیلی مسخره بود. فکر کنید دانشگاه اردبیل برای رشته مشاوره که 4 یا 5 نفر میخاد شبانه و روزانه یک تراز اعلام کرده بعد تراز اینقدر پایین هست که بیشتر از 100 نفر دعوت شدن اون موقع بدون آزمون کتبی در 3 تا 5 دقیقه میخان 70 درصد نمره ارزیابی دکترا بهت بدن . میری داخل رتبه تو سوال میکنند بعد میگن خوب جناب استاد سوال بفرمایید. استاد اعظم میگه من سوالی ندارم. خوب اگه سوالی نداری چطوری میخای به من نمره بدی ؟؟؟ اصلا اگه سوال نداشتی چرا دعوت کردی ؟؟ این هنم هزینه و...
نقل قول کردن
#11 ندا 1395-03-29 07:25
خیلی تمسخر برانگیزه واقعا رتبه 13 دکتری شدم ولی هر جا میرم مطمئنم دانشجوهای خودشون در الویت هستند چون برخورد استادان با دانشجویان خودشون رو در جلسات مصاحبه میدیدیم
متاسفم که جامعه تحصیلکرده ما هم پر از افکار بی فرهنگی است
100 برابر ظرفیت دعوت به مصاحبه
دیگه چه کاریه همون اشناها و دانشجوهای خودشون رو بردارن چرا با پول های ما کلاهبرداری علمی میکنند
نقل قول کردن
#10 الی 1395-03-29 05:25
آیا مصاحبه چند دقیقه ای که هر استاد از و دانشگاه از جزوات درسی خود می پرسد و با مطالعه ده دقیقه ای جزوات آن دانشگاه هم میتوان به آن پاسخ داد روش مناسبی برای سنجش دانشجو است مگر نه این که سطح علمی دانشجویان در کنکور سراسری به معیار یکسان سنجیده شده است.
و اما در خصوص کارهای پژوهشی، آیا دانشجویانی که در دوران کارشناسی ارشد خود موضوعاتی را به عنوان پایان نامه انتخاب نموده اند که تنها یک نتیجه و یک مقاله با کیفیت در بر داشته و یا اصلا تحقیقات ایشان نتیجه مورد را نظر را نداشته صلاحیت ادامه تحصیل را ندارند؟ از نظر شما در دو سال کارشناسی ارشد چقدر فرصت برای تحقیقات دانشجو وجود دارد ؟ به جز تعداد معدود دانشجو چه تعداد نفر پس از فارغ التحصیلی می تواند با دانشگاه در ارتباط باشد؟
نقل قول کردن
#9 رضا 1395-03-29 04:09
بنظر می رسد با توجه به اینکه مطاحبه دست دانشگاهها است این موضوع مشکلات قبلی را همچنان حل نشده باقی می گدارد . اگر مصاحبه ها توسط خود سازمان سنجش (بوسیله اساتید منتخب از هر دانشگاه یک نفر) و به صورت متمرکز انجام می گرفت هم به عدالت نزدیک بود وهم از یک دستی برخوردار می شد. و باعث می شد داوطلبان مجبور نباشند از این شهر به اون شهر رفته و هزینه های کللان را تحمل کنند.
نقل قول کردن
#8 فرهاد 1395-03-29 04:01
برخي دانشگاه ها حد نصاب نمره را پايين آوردند تا درآمد بيشتري كسب نمايند. و به علت تعداد زياد مصاحبه شوندگان ، به آن ها اجازه صحبت نمي دادند
نقل قول کردن
#7 H.S.K 1395-03-28 22:40
سلام موارد بالا کاملا درست ودقیق بود
نقل قول کردن
#6 ستاره 1395-03-28 19:23
آزمون ورودی دوره دکتری 95 از همون مرحله اول به بدترین شکل ممکن برگزار شد، معلوم بود ادامه اش هم بهتر از این نمیشه. من دانشجوی ارشد بیوتکنولوژی در کشاورزی هستم به جای اینکه درسهایی که توی ارشد خوندیم رو امتحان بدیم. باید درس های طرح ، آمار و زراعت رو که مربوط به دوره کارشناسی بودن امتحان می دادم..همین باعث شد که من این دوره دکتری رو به دلیل عدم آمادگی شرکت نکنم
نقل قول کردن
#5 نیکان 1395-03-28 15:08
دوستانی که در تربیت مدرس در برخی رشته ها مصاحبه داشتند عملا شیوه های توهین آمیزشان را شاهد بودند که فقط رفع تکلیف بود و با اعمال بی قانونی و همراه با بی احترامی و... و درعین حال اولین قانون شکنی را ایشان در اخذ تعهد قبل از موعد مقرر عملی کردند که جا دارد از سوی مسئولین مربوطه پی گیری شود.
نقل قول کردن
#4 سما 1395-03-28 14:23
یعنی با هر کسی تا الان تماس نگرفته اندمردود شده؟
نقل قول کردن
#3 مریم 1395-03-28 11:07
مهمترین مسئله کنکور است که اصلا قابلیت نشون دادند افراد برتر رو نداره مخصوصا کنکور امسال که از دروس کارشناسی بود و کلی کلاس کنکور وجود داره و طرف دودرس رو دوپینگ می کنه نمره میاره اما اصلا نشون نمی ده که ایا در درسهای دیگه و یا پژوهش قابل است یا نه
اما یکی همه وقتش رو در پژوهش می گذاره و با داشتند شایستگی چون پول نداره کلاس کنکور بره یا معلم خصوصی بگیره رتبه خوب نمیاره
مثلا هوافضا 4گرایش داره که کنکور از دو درس دو گرایش دیگه بود و بیشتر اونایی رتبه خوب اورده بود که اولا فاصله ای از کارشناسی نداشتند و بیشتر کلاس خصوصی و عمومی رفته بودند حالا کسی که دو سه ساله از ارشدش هم دور شده چطور درس یه گرایش دیگه رو یادشه اصلا وقتی بدردش نمی خوره چرا یاد بگیره اسن باعث میشه رتبه نیاره و بره خارج
نقل قول کردن

نوشتن دیدگاه


تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

 

 

 saman

جستجوی پیشرفته

درباره Conference.ac

Conference.ac سامانه تخصصی اطلاع رسانی و نمایه سازی کنفرانس ها همایش ها و سمینار های ملی و بین المللی

فراخوان کنفرانس, فراخوان همایش, فراخوان مقاله